LUDICIDADE E EDUCAÇÃO

A partir da interdisciplina “Ludicidade e Educação” agucei o meu olhar para as brincadeiras em sala de aula. Como diz Neusa Maria Carlan Sá, viver ludicamente significa uma forma de intervenção no mundo, indica que não apenas estamos inseridos no mundo mas, sobretudo, que somos ele. Logo, conhecimento, prática e reflexão são as nossas ferramentas para exercermos um protagonismo lúdico ativo. Destaco que a interdisciplina foi fundamental para a teorização da minha prática, pois sabia que o lúdico era importante, mas não me sentia segura em defender tal idéia sem o apoio teórico dos autores que estudamos nesse período.
No meu TCC estou utilizando bastante o material que estudei nesse semestre, e percebo que hoje, com mais amadurecimento, compreendo melhor o que era destacado por meus tutores e professores. Busco através desse meu ensaio à pesquisa compreender a aprendizagem lúdica dos alunos que realizei o estágio.